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一年级语文校本作业实施工作小结_一年级语数

一年级语文校本作业实施工作小结

    课程标准提出:“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。”新课程实验中作业的设计应是开放的,应成为培养和发展学生能力的一座桥梁,从而促进学生的主动发展。因此,本学期,我一年语文校本作业考虑到学生年龄小的特点,为了不增加学生的课外作业负担,寓教于乐,结合学生的兴趣爱好,以节日为契机,指导学生进行卡片的制作学生去看书,收集资料,在卡片上写上或节日祝福的话,或诗歌,或感受,做到语文与美术学科的整合从而锻炼他们的写字能力、写话能力、动手能力和想象能力,为学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使学生的一技之长得到充分的发挥和展示,丰富学生的课余生活。同时也培养学生尊敬长辈、孝顺长辈、热爱劳动、热爱生活的情感等。一学期来,我们分别利用相应节日的前,指导学生制作了庆“三八”贺卡,庆“五一”贺卡,母亲节献给母亲的贺卡、“六一”贺卡等。具体做法是:制作前让学生事先准备要制作的材料,看书,收集欲写在卡片上的内容;制作时先让学生欣賞优秀贺卡集,再让每个学生说说自己要制作怎样的贺卡,需要哪些材料,想在贺卡上写些什么,怎样制作,然后老师及其他学生分别给其意见,最后每个学生再自己制作。(也有的两三个学生合起来共同制作一张。)制作完毕后,让学生说说制作的贺卡准备送给谁?为什么?从而适时对学生进行思想教育,而后针对学生的作品进行讲评,评选出优秀的作品,制作成相册,留住学生的劳动成果。学生在制作中不断总结经验,一次比一次进步。

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