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洪濑中心小学五年级《数学门诊》校本作业小结_五年级语数
洪濑中心小学五年级《数学门诊》校本作业小结 小学数学作业设计要有针对性和选择性,计有针对性的作业,重点是让每名学生都可以通过作业练习提高自己的数学学习能力.由于每名学生的知识掌握程度与学习能力是存在差异的,这就需要教师要有针对性地进行作业设计,帮助已经找到解答方法的学生巩固知识.选择性地设计作业则是指根据教学内容,由简单到重点的题型选择性设计,用由浅到深的出题方式,形成一个阶梯模式,层层递进,对核心知识着重练习.教师除了鼓励同学们互相学习,活跃班级气氛外,还应该合理掌握好有针对性和选择性地出题,快速提升全体学生的学习成绩. 作业融入生活,培养学生运用知识能力,学到的数学知识融入到生活里,是小学生运用数学知识最直接的方式.因此教师在作业设计时,可以根据学生不同的年龄特征、既有认知与经验,结合生活中出现的数学场景出题,题中出现的事物来自生活,将大大提高小学生的理解能力,引发小学生的解题兴趣,更有效地帮助活跃和发散思维.体验数学在实际生活中的实用性和趣味性,可以让学生获得实实在在的成就感,激发学习更多知识的欲望,自觉养成在生活中不断学习的习惯.
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